Методический совет школы

Методический Совет (далее МС) школы является общественноадминистративным органом и создается с целью определения и разработки стратегических направлений по развитию содержания и технологии образовательного процесса в школе и координации методической, исследовательской работы педагогов и учащихся; связи с высшими учебными заведениями.

В своей деятельности МС руководствуется Законом «Об образовании», нормативными документами Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства образования Иркутской области, Уставом школы и Положение о методическом совете школы.

Методический Совет выносит решения по реализации задач и мероприятий, определяемых Программой развития и планом работы на год.

В своей работе МС руководствуется следующими принципами: принцип диагностической и прогностической основы, принцип научности, принцип системно-деятельностного подхода, принцип демократичности, принцип отчетности.

Основные задачи и функции

Главные задачи методического совета школы

Обеспечить создание в школе организационной основы реализации творческого потенциала педагогов и учащихся по методической, экспериментальной и исследовательской деятельности.
Направить инновационную деятельность на развитие содержания и технологии образовательного процесса и его вариативности в соответствии с Программой развития школы, основанной на изучении и удовлетворении социального заказа и спроса на образовательные услуги.
Организовать систему повышения квалификации педагогических кадров по основным направлениям работы; выявлять, обобщать, распространять и использовать педагогический опыт; стимулировать педагогическое творчество и инициативу педагогов.
Обеспечить деятельность методических объединений по направлениям, соответствующим положению о методическом объединении, создать условия для методической и исследовательской деятельности педагогов и учащихся.

Содержание работы методического совета школы

Состав МС утверждается ежегодно директором школы.
В состав МС входят заместитель директора по МР. председатели МО. заместители директора по учебно-воспитательной работе. Председателем МС является заместитель директора по методической работе.
При МС создаются научное общество учащихся, творческие проблемные группы педагогов. разрабатывающие инновационные концептуальные идеи; педагогические лаборатории, разрабатывающие инновационные идеи частнометодического характера, деятельность которых будет способствовать реализации творческого потенциала педагогов и учащихся.
МС разрабатывает и вносит коррективы в направления деятельности методических объединений, рассматривает и утверждает планы работы методических объединений на учебный год, осуществляет контроль их выполнения.
МС разрабатывает положения по организации и проведению ежегодной научно-практической конференции педагогов и учащихся, фестивалей, предметных олимпиад, конкурсов и т. д.
В инновационной и экспериментальной областях осуществляет разработку и реализацию программы развития школы. Определяет единую методическую тему работы педагогического коллектива и направления по ее реализации. МС создает экспертную группу для изучения и утверждения новых программ учебных, факультативных, элективных курсов. Рекомендует авторские педагогические разработки на экспертизу и утверждает адаптационные, модификационные программы.
В области содержания образования определяет вариативную часть базисного регионального учебного плана и представляет ее на утверждение в вышестоящие органы управления образования.
В диагностико-педагогической области проводит изучение потребностей педагогических кадров в повышении квалификации, решает задачи формирования потребностей педагогов и учащихся в личностно-профессиональном самообразовании и самосовершенствовании.
МС организует оперативное ознакомление педагогического коллектива с новейшими достижениями и опытом образовательной деятельности в стране, регионе, области и т.д.